Добро пожаловать!

Положение

Всероссийской дистанционной олимпиады педагогов,

посвященной   55-летию

системы развивающего обучения Л.В. Занкова

 

 

Общие положения

1.1.              Всероссийская дистанционная олимпиада педагогов (далее – Олимпиада) проводится для педагогов, реализующих идеи развивающего обучения Л.В. Занкова.

1.2.              Цели Олимпиады:

- содействие повышению уровня профессиональных компетенций педагогов;

- развитие интереса к научному наследию Л.В. Занкова и творческому переосмыслению идей развивающего обучения в условиях реализации ФГОС НОО;

- повышение престижа системы развивающего обучения Л.В. Занкова и педагогической профессии.

1.3 Организаторами Олимпиады являются Федеральный научно-методический им. Л.В. Занкова Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, Объединение профессионалов, содействующих системе развивающего обучения Л.В. Занкова. Олимпиада проводится при поддержке ЗАО Издательский дом «Федоров».

2. Организация и проведение

2.1. Олимпиада проводится в период с 10 июня по 30 сентября 2012 года.

2.2. Заявки на участие в Олимпиаде принимаются до  10  июня 2012 года по электронной почте: ped.olimp@yandex.ru. Форма заявки  в Приложении 2. Заявка считается принятой, если отправитель получил ответное сообщение.

Участие в Олимпиаде бесплатное.

2.3. Олимпиада проводится в два тура: теоретический и практический.

 

2.3.1.Теоретический тур (10 июня – 1 июля 2012 года).

Проводится в форме дистанционного теста на сайте www.занков.рф. Участники Олимпиады после регистрации отвечают на 30 теоретических вопросов.

Результаты фиксируются автоматически. Участники, набравшие наибольшее количество баллов, допускаются к участию во втором туре.

2.3.2. Практический тур (25 августа - 30 сентября 2012 года).

Участники разрабатывают комплексную интегрированную контрольную работу на основании предложенных организаторами текстов и инструкции (Приложение 1).

Форма представления материалов – электронная. Работа участника оформляется как файл (MS Word в форматах doc или rtf, общий объем не более 1 Мб).

Работы оценивает жюри.

2.4. Требования к конкурсным материалам, представляемым на второй тур:

     - соответствие принципам системы развивающего обучения Л.В. Занкова;

     - соответствие цели Олимпиады;

     - соответствие требованиям, изложенным в п.п. 2.3.2;

     - соответствие возрастным особенностям учащихся, а также содержанию учебно-методического комплекта системы Л.В. Занкова;

     - все тексты, схемы, таблицы заданий, используемые в представляемых материалах, должны быть приведены полностью с указанием источника и страницы;

    - работа должна быть выполнена 14 кеглем шрифтом Times New Roman с промежутком в 1 интервал.

 

2.5. К материалам должна быть приложена информация об авторе:

·        Фамилия, имя, отчество автора (полностью).

·        Название представляемой работы.

·        Место работы, должность.

·        Педстаж/стаж работы по системе Л.В. Занкова.

·        Учебники, по которым ведется работа (название, автор, год выпуска).

·        Полный почтовый домашний адрес, индекс.

·        Контактный телефон (с кодом города).

·        Электронный адрес.

 

Работы не рецензируются и не возвращаются.

2.6. Олимпиада проводится в виртуальной среде обучения Moodle.

Для участия необходим персональный компьютер (ПК) с доступом в Интернет.

 

3. Организационно-методическое обеспечение олимпиады

3.1. Для организационно-методического обеспечения Олимпиады создаётся Оргкомитет.

3.2.  Оргкомитет Олимпиады:

- определяет порядок и сроки проведения олимпиады;

- формирует жюри;

- организует общее руководство подготовкой и проведением Олимпиады;

- разрабатывает задания для всех туров Олимпиады;

- разрабатывает критерии оценивания выполненных заданий;

- анализирует и обобщает итоги Олимпиады.

3.3. Оргкомитет Олимпиады формируется из числа сотрудников АПК и ППРО, Федерального научно-методического центра им. Л.В. Занкова, Объединения профессионалов, содействующих системе Л.В. Занкова.

3.4. Жюри формируется из числа авторов учебно-методических комплектов, методистов ФНМЦ им. Л.В. Занкова, сотрудников АПКиППРО, других работников образования.

 

 

4 .Подведение итогов и награждение

4.1. Выявление победителей Конкурса проходит согласно следующим критериям:

     - соответствие работы целям Конкурса;

     - соответствие работы принципам системы Л.В. Занкова;

     - самостоятельность и творческий подход в разработке и реализации темы;

     - умение представить собственный педагогический опыт.

Определение победителей Олимпиады проходит в период с 30 сентября по 10 октября 2012 года. По итогам конкурса определяются победители (1, 2, 3 места). При наличии большого количества работ, заслуживающих поощрения и высокой оценки, жюри может учредить специальные призы.

4.2. Награждение победителей проводится 7-8 ноября 2012 г. на Всероссийской  научно-практической конференции, посвящённой 55-летию системы развивающего обучения Л.В. Занкова. Участники и лауреаты получают свои награды по почте.

4.3. Все участники 1 тура Олимпиады получают Благодарности; все участники 2 тура - Сертификаты участников.

Победители Олимпиады награждаются дипломами и призами и  приглашаются за счет организаторов Олимпиады в Москву на НПК Конференцию, посвящённую 55-летию системы развивающего обучения Л.В. Занкова.

4.4. Информация о победителях Олимпиады будет опубликована на сайте www.zankov.ru и в журнале «Практика образования».

Организаторы Олимпиады оставляют за собой право использования материалов практического тура по своему усмотрению.

4.5. Участие в Олимпиаде подразумевает ознакомление и полное согласие участников конкурса с настоящим Положением.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1

 

Инструкция

для разработки комплексной интегрированной контрольной работы

 

Комплексная интегрированная контрольная работа строится на следующих принципах[1]:

·       раздельной оценки достижения базового уровня требований к подготовке, связанного с таким показателем достижения планируемых результатов[2], как «ученик научится» и повышенных уровней подготовки, связанных с таким показателем достижения планируемых результатов, как «ученик получит возможность научиться»;

·       открытости и реалистичности норм и критериев.

 

Работа строится на основе несплошного текста (текста с иллюстрациями), к которому дается ряд заданий на материале русского языка, чтения, математики, окружающего мира. Задания комплексной работы позволяют установить уровень владения учащимися основными общеучебными умениями: навыками осознанного чтения, умением работать с текстом, понимать и выполнять инструкции, – позволяющими успешно продвигаться в освоении учебного материала.

Ряд заданий комплексной работы (задания дополнительной части) для 4-го класса может требовать владения навыками сотрудничества и коммуникации[3].

 

 

Приложение 2

Заявка на участие в Олимпиаде

Я, Ф.И.О. полностью, прошу включить меня в состав участников дистанционной педагогической Олимпиады.

Должность

Место работы

Почтовый адрес с индексом

Электронная почта

Контактный телефон